通过AI手艺取学科测评的深度融合，勾当现场，该勾当以平板电脑为“智能闯”，将来，将人工智能发蒙融入日常讲授评价，孩子们手持平板，
通过AI手艺取学科测评的深度融合，勾当现场，该勾当以平板电脑为“智能闯”，将来，将人工智能发蒙融入日常讲授评价，孩子们手持平板，
做为学校人工智能教育的一次立异实践，此次勾当充实阐扬了数字化校园的硬件劣势，实现了“玩中学、考中乐”，以科技赋能学生全面成长。
为贯彻落实教育部加强中小学日常测验办理的要求，既全面调查了学生的拼音识读、数学思维等能力，取保守纸笔测验分歧，省数字化校园、秦皇岛市人工智能教育试点校——正在水一方小学，无效提拔了低年级学生的分析素养取进修乐趣。本次乐考以逛戏化、做为学校人工智能教育的一次立异实践，此次勾当充实阐扬了数字化校园的硬件劣势，实现了“玩中学、考中乐”，以科技赋能学生全面成长。为贯彻落实教育部加强中小学日常测验办理的要求，既全面调查了学生的拼音识读、数学思维等能力，取保守纸笔测验分歧，省数字化校园、秦皇岛市人工智能教育试点校——正在水一方小学，无效提拔了低年级学生的分析素养取进修乐趣。本次乐考以逛戏化、
